Matemáticas, lengua, geografía… y el parchís

Una treintena de niños y niñas de entre 6 y 16 años participan cada tarde en un programa de refuerzo educativo que se realiza en la sede de Málaga Acoge, donde todos reciben atención individualizada para terminar sus tareas de clase y mejorar su rendimiento escolar. Eso sí, también hay tiempo para el ocio.

Majda tiene seis años y su compañera Asma, ocho. Ambas se encuentran casi ensimismadas en sus cuadernos. Realizan sumas y restas, de dos y tres cifras. Algo con lo que dicen disfrutan cada tarde. «Me gustan mucho las matemáticas, se me dan bastante bien», asegura Majda. «A mí también. Yo llevo ya tres páginas acabadas», subraya Asma. mbas realizan sus tareas bajo la atenta mirada de Roberta, voluntaria del Departamento de Educación de Málaga Acoge. Y muy cerca de ellas, otro chaval de su edad repasa el tema de Historia que han dado por la mañana en el colegio. «Estamos preparando el próximo examen de la asignatura», cuenta Javier, en este caso técnico de la entidad, mientras señala un cuadrante con los exámenes que tienen otros chavales del grupo de refuerzo educativo con el que trabaja cada tarde.

Todos participan en las actividades de refuerzo escolar que desarrolla Málaga Acoge gracias al programa Caixa ProInfancia. Cinco técnicos de la entidad y un grupo de voluntarios dedican las tardes a ayudar a una treintena de menores de entre 6 y 16 años a realizar sus tareas del colegio, reforzar sus conocimientos y conseguir mejorar su rendimiento escolar. «Se divide a los chicos y chicas por niveles educativos y se trabaja en diferentes sentidos. Ya sea en grupos con estudio asistido para reforzar lo que estén trabajando en clase o de una manera más individualizada con asignaturas o temas en los que tenga más carencias», explica Isabel Pineda, coordinadora del Departamento de Educación de Málaga Acoge. Así, los estudiantes de Educación Secundaria acuden a la sede de Málaga Acoge cada tarde de lunes a miércoles de 16.30 a 19.30, mientras que los de Infantil y Primaria acuden de lunes a jueves.

De hecho, la actividad de cada tarde en la sede de calle Bustamante de la entidad es incesante. Muy cerca de Majda y Asma, la voluntaria María Pía Pagola ayuda a otros chicos que rondan los 12 años a hacer sus tareas. «Realizamos sobre todo actividades escolares que los chicos tienen y cuando no tienen deberes se preparan acciones educativas de refuerzo», cuenta la voluntaria, que tiene muy cerca a Manuela -técnica de Málaga Acoge- que trabaja con un grupo de chicas. Mientras, los más mayores -que rondan los 14 y 15 años- debaten, analizan y llevan a cabo sus tareas en otra sala junto a Juliana, otra de las técnicas de Educación de la entidad. En esta ocasión, unos elaboran un mural sobe Inglaterra, mientras que otros estudian geografía ayudándose unos a otros solventando las dudas que les van surgiendo.

Pero no todo es trabajo. Cuando los chicos y chicas han acabado sus tareas de forma correcta y han demostrado su responsabilidad, también hay tiempo para el ocio. Es por ello por lo que Pedro, otro de los técnicos de Educación, se encuentra en plena partida de parchís junto a tres de los más pequeños del programa. «El profe es el que va ganando», explica Carlos, uno de los pequeños, de siete años y que asegura estar encantado con este juego de mesa. «Pero también me encanta jugar a las damas», cuenta con una sonrisa en la cara mientras mueve su ficha verde, que acecha a la roja del «profe». El ocio también es el protagonista de la tarde de los viernes, día dedicado en exclusiva al descanso y la diversión. Así, se realizan actividades, visitas, excursiones, juegos… «En definitiva, hacemos un poco de todo con el objetivo de que todos se conozcan mejor, se trabajen las relaciones personales, se visiten lugares de la ciudad de Málaga… Y, claro, es un tiempo en el que se divierten un montón», concluye Isabel.

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