En septiembre hemos desarrollado una acción junto a estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, una sesión en la que compartimos herramientas para que las futuras profesoras de Primaria formen parte de nuestra red para construir convivencia en la diversidad.
«Me ha encantado», «son cosas que ya sabíamos pero me ha sorprendido el enfoque y cómo aplicarlo», «no me esperaba una clase así de interesante», dijeron algunas de las participantes en la acción de sensibilización de agentes de convivencia realizada junto a estudiantes de tercer curso del Grado de Educación Primaria de la Facultad.
Tres horas dónde se propusieron herramientas para la construcción de la convivencia en la diversidad, en las que se debatió, cuestionó y mejoró, no sólamente el desempeño de las estudiantes, sino también la propia propuesta de Stop Rumores. Todo ello a través de dinámicas participativas, comunicación directa, escucha activa y humor (siempre tan necesario).
Esta actividad forma parte del compromiso del Decanato de esta Facultad que, desde julio de este año, está participando en las sesiones para convertirse en el próximo Espacio Libre de Rumores en la provincia de Málaga. Actividades formativas, programas de sensibilización, propuestas lúdicas… son algunas de las propuestas que desde el Decanato prevén realizar en los próximos meses en el marco de este compromiso con la sociedad.
En los últimos años Málaga Acoge ha ampliado las líneas de colaboración y participación con la Universidad de Málaga en materia de sensibilización y convivencia. La formación en Mediación Social Intercultural con voluntariado de la UMA, la participación en UMARefugia o la creación de los Espacios Libre de Rumores en el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Acción social y los Decanatos de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Facultad de Ciencias de la Comunicación son ejemplos de este compromiso con la Universidad de Málaga y las personas que forman parte de ella.
